Revision cách nhận biết từ loại: a. Cánh nhận biết danh từ
tải về 1.2 Mb.
|
|
REVISION 1. Cách nhận biết từ loại: a. Cánh nhận biết danh từ: danh từ thường có các hậu tố sau: -TION/ -ATION invention, information, education -MENT development, employment -ENCE/-ANCE difference, importance -NESS richness, happiness, business -ER (chỉ người) teacher, worker, writer, singer -OR (chỉ người) inventor, visitor, actor -IST (chỉ người) physicist, biologist, chemist -AR/-ANT/-EE (chỉ người) beggar, assistant, employee -ING teaching, schooling -AGE teenage, marriage -SHIP friendship, championship -ISM (chủ nghĩa) pessimism, optimism -(I)TY possibility, responsibility, reality, beauty (verb)-AL refusal, arrival, survival -TH warmth, strength, youth, truth, depth b. Cánh nhận biết tính từ: tính từ thường có các hậu tố sau: -FUL successful, helpful, beautiful -LESS (nghĩa phủ định) homeless, careless (noun)-Y (có nhiều) rainy, snowy, windy (noun)-LY (có vẻ, hàng ngày giờ.ngày..) friendly, yearly, daily -ISH selfish, childish (noun)-AL (thuộc về) natural, cutural -OUS nervous, dangerous, famous -IVE active, expensive -IC electric, economic -ABLE comfortable, acceptable c. Cánh nhận biết động từ: động từ thường có tiền tố hoặc hậu tố sau: Tiền tố EN- endanger, enlarge, enrich (làm giàu), encourage (động viên) -FY classify, satisfy, beautify -IZE, -ISE socialize, modernize, industrialize -EN widen, frighten -ATE considerate, translate d. Cánh nhận biết trạng từ: trạng từ thường có hậu tố -LY. Ex: beautifully, carefully, suddenly, carelessly, recently ... Lưu ý: Một số trạng từ đặc biệt cần ghi nhớ: - good (a) well (adv): giỏi, tốt - late (a) late: trễ, chậm lately (adv): mới đây, gần đây - ill (a) ill (adv): xấu, tồi, kém - fast (a) fast (adv): nhanh - hard (a) hard (adv): tích cực, vất vả, chăm chỉ hardly (adv): hầu như không 2. Chức năng của một số từ loại: a. Danh từ (Noun)
b. Tính từ (Adj)
c. Trạng từ (Adv)
EXERCISE Choose the best answers
A. peacefully B. peaceful C. peace D. peacefulness
A. introducing B. introduction C. introduced D. introducer
A. caring B. careless C. careful D. carefully
A. fertile B. fertility C. fertilize D. fertilizers
A. injection B. injecting C. inject D. injected
A. nation B. national C. nationality D. international
A. instruct B. instructional C. instruction D. instructive
A. respective B. respectful C. respectable D. respect
A. import B. important C. importantly D. importance
A. communicate B. communication C. communicative D. communicable
A. necessitate B. necessary C. necessity D. necessarily
A. widely B. wide C. width D. widen
A. age B. old C. older D. elder
A. explain B. explained C. explanatory D. explanation
A. attract B. attracted C. attractive D. attraction
A. disappoint B. disappointment C. disappointed D. disappointing
A. expect B. expected C. expecting D. expectation
A. statistic B. statistics C. statistical D. statistically
A. apply B. applicant C. application D. applicator
A. disappoint B. disappointed C. disappointedly D. disappointing
A. conserves B. conservancy C. conservation D. conservative
A. need B. needs C. needless D. needing
A. industry B. industries C. industrial D. industrialize
A. fertilize / product B. fertilizer / productive C. fertilize / production D. fertilize / productive
A. electric B. electricity C. electrician D. electrify UNIT 1: HOME LIFE A. READING - night shift: …………………………………………. - biology ( ) - biologist ( ): ……………………………………….. - biological ( ): ………………………………………. - join hands: work together ……………………………………….. - (be) willing to + V1: ……………………………………….. - household chores: ………………………………………. - run the household: ………………………………………… - make sure ………………………………………… - rush = hurry = go quickly (v) …………………………………… - responsibility ( ): ……………………………………. - responsible for (a): ……………………………………. - take the responsibility for + V-ing: ……………………………………. - pressure (n): ……………………………………. - (be) under pressure: ……………………………………. - caring (a) ………………………………….. - take out = remove: …………………………………… - mischievous ( ): ………………………………………. - mischief (n): …………………………………..
- o’bedient (a) ≠ disobedient (a): …………………………………. - obedience (n): …………………………………… - obey ( ): …………………………………. - close – knit: …………………………………..
- ‘frankly (adv): …………………………………… - frank (a): ………………………………………
- solve (v): …………………………………… - solution ( ): ………………………………… - secure (a) = safe (a) ……………………………….. - security (n): ………………………………. - (be) crowded with ………………………………… - well – behaved (a): ………………………………… - confidence (n): ………………………………….. - confident in s.o (a): ……………………………………. - base (n) / based on = rely on …………………………………… - come up = appear, happen …………………………………… - hard-working (a) ……………………………………… - be good at …………………………………………… Task 1 (Textbook page 14) Task 2: 1. Who makes dinner in the family? A. the father B. the daughter C. the son D. the mother 2. Which one is NOT TRUE according to the passage? A. There are five people in the family. B. The father sometimes goes home late. C. The father doesn’t help anything in housework. D. This family has a close-knit relationship. 3. What is the daughter attempting to do after secondary school? A. win a place at university B. get over the study pressure C. help her family with the household chores D. pass the final exam 4. How are the boys like? A. always mischievouse B. never active C. quite obedient and hard working D. sometimes obedient and hard working 5. The word “them” in the last line refers to ________ A. feelings B. problems C. solutions D. weekends B. SPEAKING + C. LISTENING Choose the best answer 1. “____________?” – Yes, I’d like to. A. How do you do? B. How about something to drink C. What about going shopping? D. What do you like doing? 2. I’d like the blue jacket, please? Can you try it on?. - “____________” A. Yes, you would B. Yes, you must C. Yes, certainly D. Yes, you do 3. “Thanks a lot for your wonderful gift, Tom .” _ Tom: “_____________” A. Thank you B Cheers. C. Have a good day D. You are welcome 4. Alice: “How about having a drive to the countryside this weekend?” - Mary: “_____________.” A. Not at all B. That’s a good idea C. No, thanks D. Let’s go 5. An: “Do you think it will rain?” - Binh: “ Oh!__________” A. I don’t hope so B. I don’t hope C. It’s hopeless D. I hope not Choose the word whose underlined part is pronounced differently from others. 6. a. village b. dangerous c. gossip d. passenger 7. a. which b. changeable c. each d. characteristic 8. a. happy b. husband c. have d. hour 9. a. iron b. celebrate c. parents d. restaurant 10. a. who b. how c. which d. whose 11. a. friend b. anniversary c. birthday d. cream 12. a. competition b. competitor c. contest d. question 13. a. feat b. great c. seat d. beat 14. a. there b. than c. thought d. though 15. a. trial b. title c. diverse d. wilderness
16. a. biologist b. counterpart c. compliment d. kindergarten 17. a. applicant b. maximum c. category d. inflation 18. a. renovation b. dictionary c. intervention d. expedition 19. a. simple b. polite c. formal d. instant 20. a. beautiful b. terrific c. wonderful d. marvelous 21. a. conical b. different c. romantic d. careful 22. a. cultural b. mischievous c. interesting d. responsible 23. a. financial b. service c. order d.company 24. a. hospital b. obedient c. supportive d. biology 25. a. family b. whenever c. occur d. solution
- share (v) …………………………………………. - rule (n) …………………………………………
Have to / has to + V1: phải Allow / permit + O + to-inf: cho phép ai làm việc gì Allow / permit + V-ing: cho phép Be allowed / permitted + to-inf: được cho phép
Ex: She let me (use) ---------------------- her pen. Students have to (wear) --------------------------- uniform when going to school. My mother permitted me (go) ------------------------- out with my friends. I was allowed (go) ----------------------- out with my friends. She doesn’t allow (smoke) ----------------------- in her room. EXERCISE 1. Linda has worn her new yellow dress only once since she buys it. A B C D 2. The telephone rang several times and then stop before I could answer it. A B C D 3. Debbie, whose father is an excellent tennis player, has been playing tennis since ten years. A B C D 4. I have seen lots of interesting places when I went on holiday last summer. A B C D 5. I think it’s time you change your way of living. A B C D 6. When I’m shopping in the supermarket, I ran into an old friend who I hadn’t met for five years. A B C D 7. The police arrested the man while he is having dinner in a restaurant. A B C D 8. We’ll be cycled to Hoa’s village at this time next Sunday. A B C D 9. What will you do when your friends won’t come ? A B C D 10. Some was knocking at the door when I was doing the washing up. A B C D E. LANGUAGE FOCUS 1. PRONUNCIATION: * Cách phát âm của –s / -es - Có 3 cách phát âm –s hoặc –es tận cùng. * đọc thành âm /s/ với những từ có âm cuối là / p, f, k, t, θ / * đọc thành âm /iz/ với những từ có âm cuối là / s, z, ∫, t∫, dƷ/ * đọc thành âm /z/ với những trường hợp còn lại - Examples: * /s/: maps, books, hats, coughs, laughs, photographs …. * /iz/: buses, watches, roses, washes, boxes….. * /z/: bells, eyes, plays ….
* Công thức: V thường to be S + V1/(s/es) S + am / is / are … S + don’t / doesn’t + V1 S + am not / isn’t / aren’t …. Wh- + do / does + S + V1…? Wh - + S + is / are …? * Cách dùng: - Chỉ thói quen ở hiện tại
- Chỉ sự thật hiển nhiên, chân lý. Ex: Water freezes at 0 degree centigrade. - Chỉ hành động trong tương lai được đưa vào chương trình, kế hoạch. Ex: The new school year begins on September 5th. * Dấu hiệu: every____ (every day, every week, every night,…..) often, sometimes, usually, always, frequently, normally, occasionally, as a rule…… twice a week, once a week…. 2. Hiện tại tiếp diễn (Present progressive) * Công thức: S + am / is / are + V-ing S + am / is are + not + V-ing Wh- + am / is / are + S + V-ing…? * Cách dùng: - Chỉ hành động đang diễn ra trong lúc nói.
I am studying English now. - Chỉ hành động dự kiến và có kế hoạch thực hiện trong tương lai gần.
- Chỉ hành động có tính chất tạm thời Ex: Everyday she goes to work by car, but today she is going by train. - Với chữ always đế diễn tả một hành động làm bực bội người khác, hay một lời phàn nàn… Ex: He is always talking in the class. - Hai hành động xảy ra song song ở hiện tại Ex: She is cooking dinner while her husband is watching T.V now. * Dấu hiệu: - Câu bắt đầu bằng một mệnh lệnh như: Listen!, Look!, Pay attention!, Keep silent! Be quiet! Be careful.... hoặc các từ: now, right now, at the moment, at present, today, while, next…(chỉ một dự định) 3. Hiện tại hoàn thành (Present perfect): * Công thức: S + have / has + V3/-ed S + haven’t / hasn’t + V3/-ed Wh- + have / has + S + V3/-ed…? * Cách dùng: - Chỉ hành động xảy ra trong quá khứ nhưng không có thời gian xác định.
- Chỉ hành động vừa mới xảy ra, hay vừa mới hoàn tất. Ex: She has just finished her homework. - Chỉ hành động xảy ra trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại và có thể tiếp tục trong tương lai. Ex: My father has worked in this company for 10 years. * Dấu hiệu: never, ever, recently (gần đây), lately (mới đây), just (vừa mới), already (đã rồi) since + mốc thời gian: từ, từ khi for + khoảng thời gian, so far, up to now, up to the present, until now: cho tới bây giờ before (trước đây), yet, (dùng trong câu phủ định và câu hỏi) many times, several times: nhiều lần how long, this is the first time / the second time, four times , five times… in the last / past + số năm in the last five years: trong năm năm qua 4. Hiện tại hoàn thành tiếp diễn * Công thức: Каталог: sitefolders -> thpttrannguyenhan -> 2290 sitefolders -> Ban hành kèm theo Thông tư số 23/2014/tt-blđtbxh ngày 29 2290 -> ĐỀ CƯƠng ôn tập thi tốt nghiệp trung học phổ thôNG(2013-2014) phầN 1- chưƠng trình ôn tậP 2290 -> Đảo từ với câu điều kiện: Đảo từ với câu điều kiện loại 1 2290 -> SỞ giáo dục và ĐÀo tạo hải phòng trưỜng thpt trần nguyên hãN 2290 -> Revision cách nhận biết từ loại: a. Cánh nhận biết danh từ tải về 1.2 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|
ote: