KẾ hoạch năm họC 2014 2015



tải về 340.94 Kb.
trang2/3
Chuyển đổi dữ liệu07.07.2016
Kích340.94 Kb.
1   2   3

2.3. Về chất lượng giáo dục toàn diện học sinh:


* Thực hiện nghiêm túc chương trình, kế hoạch dạy học: theo Quyết định 16/2006/BGD&ĐT. Giao cho tổ chuyên môn và giáo viên chủ động điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với thực tế và sát với từng đối tượng học sinh. Thực hiện có hiệu quả chương trình dạy buổi 2.

Các lớp 3 áp dụng mô hình trường học VNEN thực hiện xây dựng KH bài dạy theo nội dung các tiết trong sách hướng dẫn học các môn Tóan, Tiếng Việt, TNXH. Các môn học khác thực hiện theo chương trình hiện hành.

Tiếp tục thực hiện chương trình dạy tự chọn đối với môn Tiếng Anh và Tin học theo quy định của Bộ GD&ĐT.

* Thực hiện nề nếp chuyên môn như soạn giảng chấm chữa nhận xét, đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá xếp loại học sinh.

Thực hiện soạn giáo án theo chuẩn KTKN, thể hiện rõ hoạt động của GV và HS, phân hoá được các đối tượng HS. Mỗi giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch dạy học buổi 2 dựa trên kế hoạch của tổ chuyên môn, phù hợp với tình hình thực tế của lớp. Khuyến khích giáo viên soạn bài trên máy vi tính, tiếp tục nâng cao chất lượng soạn giáo án điện tử đổi mới phương pháp.

Thực hiện giảng dạy có trọng tâm, coi trọng việc lựa chọn và sử dụng các phương pháp và hình thức dạy học phù hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, có kế hoạch bồi dưỡng HSG, giúp đỡ HS yếu, HSKT trong mỗi tiết học nhất là các tiết tăng, tạo mọi điều kiện để học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập ở lớp, không giao bài tập về nhà. Thường xuyên tổ chức giao lưu dưới hình thức rung chuông vàng, thi giải toán nhanh, đố vui ...... trong các tiết ôn tập cuối tuần để gây hứng, giảm căng thẳng cho học sinh trong quá trình học tập.

Thực hiện nghiêm giờ giấc ra vào lớp đúng quy định. Giáo viên cần xây dựng nề nếp tự quản cho học sinh ngay từ đầu năm học.

Đổi mới kiểm tra đánh giá đối với các môn học. Tổ chức tập huấn và thực hiện nghiêm túc Thông tư hướng dẫn đánh giá học sinh về quá trình học tập các môn học, giảm áp lực cho học sinh, phụ huynh về điểm số. Giáo viên thường xuyên chấm bài, nhận xét cụ thể đối với bài làm của học sinh, giúp học sinh hoàn thành bài học ngay trong giờ học. Đối với học sinh chưa hòan thành, giáo viên trực tiếp kèm cặp trực tiếp, theo dõi sát sao hàng ngày, giúp đỡ HS hoàn thành kết quả bài học. Thực hiện không chấm điểm.

* Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi và các phong trào hội thi, giao lưu:

Tổ chuyên môn và GVCN xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh năng khiếu về các môn học. Thường xuyên phát hiện và bồi dưỡng học sinh học tốt các môn học văn hóa hoặc môn năng khiếu. Mỗi lớp học thành lập các câu lạc bộ môn học Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Âm nhạc, Mĩ thuật, Bóng đá. Khối 4,5 thành lập câu lạc bộ môn học theo khối. Trú trọng phân công giáo viên bồi dưỡng CLB học Toán, CLB môn Tiếng Việt, Tiếng Anh, Thể dục TT (Bóng đá, việt dã…)

Tổ chức thi giải Tóan, Tiếng Anh trên mạng đối với khối 4,5 cấp trường. Khối 1,2,3 khuyến khích các lớp tổ chức cho HS tham gia. Tổ chức giao lưu Olympic môn học, viết chữ đẹp cấp trường tạo phong trào thi đua giữa các lớp, lựa chọn HS tham gia giao lưu các cấp.

Tạo điều kiện về cơ sở vật chất như tài liệu, máy tính, loa đài, mạng internet phục vụ tốt việc bồi dưỡng học sinh thi giải Toán, Tiếng Anh và an toàn giao thông trên mạng.



* Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và phong trào thiếu nhi, xây dựng trường học an toàn, thân thiện, học sinh tích cực:

Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Phối kết hợp giữa chuyên môn và Đoàn đội tổ chức tốt các buổi sinh hoạt tập thể theo chủ điểm hàng tháng có nội dung thiết thực, cụ thể gắn với phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Trong các tiết GDNGLL theo 1 tiết/tuần, GD kĩ năng sống, GV thường xuyên tổ chức và động viên tạo cơ hội cho học sinh tham gia các hoạt động của lớp để rèn cho HS tính trung thực, xây dựng tinh thần đoàn kết, ý thức kỉ luật… Qua đó, giúp các em tự tin trong học tập và rèn luyện, biết tự trọng, dám tự chịu trách nhiệm về các hành vi của mình.

Tiếp tục tổ chức cho HS thăm, tìm hiểu, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ và di tích lịch sử, công trình văn hóa cách mạng địa phương nhằm giáo dục truyền thống yêu quê hương đất nước, đạo lý uống nước nhớ nguồn, biết ơn các anh hùng liệt sĩ. Học kì 2, khuyến khích học sinh bán trú phối kết hợp với hội cha mẹ học sinh tổ chức cho học sinh đi thăm quan thắng cảnh, di tích lịch sử….

Tổ chức các hoạt động bảo vệ môi trường xây dựng trường lớp sạch đẹp như trồng cây xanh, thực hiện tiếng trống sạch trường, phân công chăm sóc vườn hoa cây cảnh, trang trí lớp học…

Tổ chức tốt các hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh. Xây dựng mô hình tự quản, phân công đội cờ đỏ trực ban, giám sát các hoạt động của đội viên, nhi đồng. Nâng cao hiệu quả các buổi sinh hoạt đội, sao. Phân công chi đội lớp 4,5 phụ trách các sao lớp 1,2,3 hướng dẫn sinh hoạt sao, tổ chức nề nếp ôn bài, thể dục giữa giờ.

Thực hiện tốt công tác phát triển đội viên. Tổ chức thi cấp chuyên hiệu theo chủ đề. Tổ chức phong trào thiếu nhi làm kế hoạch nhỏ, Tổ chức thi văn nghệ, thi nghi thức đội, kể chuyện….. xây dựng Đội vững mạnh.



* Chỉ đạo hoạt động thư viện, thiết bị đạt hiệu quả cao góp phần nâng cao chất lượng dạy học các môn học.

Triển khai thực hiện tốt công tác SGK – VPP theo sự chỉ đạo của PGD đảm bảo 100% HS có đủ sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập..

Chỉ đạo GV tăng cường nghiên cứu sách, tài liệu hướng dẫn dạy học trong thư viện.

Chỉ đạo GV thường xuyên mượn và sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học. Đối với những tiết sử dụng nhiều đồ dùng thiết bị, GV trong khối có thể luân chuyển thứ tự các tiết trong ngày và được sự đồng ý của BGH.

Tổ chức tốt hoạt động thư viện, phân công giáo viên, đội viên phụ trách thư viện xanh, thư viện thân thiện. Tổ chức có hiệu quả các giờ đọc sách tại thư viện, thư viện xanh. Trong thư viên cụ thể hóa lịch đọc sách của các lớp trong các ngày trong tuần. Cán bộ TV Phối hợp với TPT Đội tổ chức thi kể chuyện theo sách cho HS nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện.

Tổ chức phát động làm đồ dùng dạy - học trong giáo viên và học sinh. Sưu tầm và trưng bày đồ dùng học tập trong học sinh. Vận động giáo viên, học sinh tham gia hội thi Sáng tạo kĩ thuật thanh thiếu niên

Cán bộ thư viện,thiết bị thường xuyên kiểm tra công tác sách, thiết bị của GV-HS trong các giờ trên lớp.

* Tổ chức hiệu quả công tác bán trú, y tế, vệ sinh môi trường xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích:

- Công tác bán trú:

Phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức tốt các lớp bán trú, thực hiện hợp đồng nhân viên cấp dưỡng, giáo viên trông trưa, hợp đồng mua bán lương thực, thực phẩm đảm bảo an toàn, chất lượng.

Chỉ đạo giáo viên trông trưa dành thời gian tổ chức các hoạt động nhẹ nhàng thiết thực trước giờ nghỉ trưa như đọc truyện, giao lưu đố vui, xem ti vi du lịch qua màn ảnh nhỏ…

BGH, BĐD CMHS thường xuyên kiểm tra giám sát công tác cấp dưỡng chế biến thực phẩm, công tác trông trưa.

- Công tác y tế, giáo dục thể chất, vệ sinh môi trường xây dựng trường học an toàn:

Thành lập ban chăm sóc sức khỏe học sinh. Tuyên truyền học sinh tham gia BHYT, BHTT đầy đủ.

Chỉ đạo nhân viên y tế xây dựng kế hoạch hoạt động y tế, kế hoạch xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích thiết thực, bám sát nhiệm vụ năm học. Tiếp tục xây dựng cổng trường an toàn.

Chỉ đạo thực hiện kế hoạch xây dựng trường học an toàn, an ninh trật tự, an toàn giao thông, an toàn phòng cháy chữa cháy. Phối kết hợp với cơ quan công an tổ chức kí cam kết trong giáo viên, học sinh thực hiện không tàng trữ vận chuyển chất cháy nổ, ma túy….

Nhân viên y tế chịu trách nhiệm kiểm tra, giám sát chất lượng lương thực, thực phẩm bán trú, kiểm tra vệ sinh trường lớp, kịp thời phát hiện theo dõi dịch bệnh{nếu có) thực hiện thông tin báo cáo kịp thời theo chuyên ngành để có biện pháp phòng chống kịp thời.

Phối hợp với cơ quan y tế tổ chức khám sức khỏe ban đầu, phân loại, theo dõi sức khỏe học sinh hàng ngày. Thực hiện sơ cứu kịp thời trường hợp học sinh ốm đau, té ngã trong thời gian học ở trường.

Phối kết hợp với Hội CMHS hợp đồng nhân viên lao công làm vệ sinh môi trường đảm bảo trường lớp luôn được giữ VS sạch sẽ, an toàn, thân thiện.



2.4. Về nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí:

Triển khai đầy đủ, kịp thời các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của ngành và các cấp quản lý. Tổ chức đăng kí và tổ chức thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động Hai không, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Đặc biệt mỗi tổ xây dựng một điển hình tiên tiến giáo viên “Sáng về đạo đức, sâu về chuyên môn, sắc về nghiệp vụ”. BGH phối kết hợp với BCH công đoàn vận đông, chỉ đạo cán bộ giáo viên thực hiện tốt khẩu hiệu “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”, kí cam kết thực hiện các quy định về kế hoạch hóa gia đình, thực hiện ATGT, đặc biệt là các quy định về dạy thêm, học thêm, dạy trước lớp 1.

Xây dựng khối đoàn kết nhất trí cộng đồng trách nhiệm trong đơn vị. Phân công chuyên môn hợp lí, phù hợp với năng lực, sở trường cũng như hoàn cảnh từng đ/c nhằm phát huy khả năng mỗi giáo viên.

Thực hiện nghiêm túc các nội dung bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cán bộ, giáo viên về dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, điều chỉnh nội dung dạy học, tích hợp giáo dục kĩ năng sống, bảo vệ môi trường; nâng cao năng lực giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Tăng cường bồi dưỡng ứng dụng CNTT trong quản lí và dạy học. Tiếp tục thực hiện chương trình bồi dưỡng giáo viên theo Thông tư 32/2011/TT-BGD&ĐT. Bên cạnh đó làm tốt công tác bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho giáo viên về viết sáng kiển, các văn bản chỉ đạo mới. Coi trọng công tác tự học, tự bồi dưỡng của cán bộ giáo viên. Tạo điều kiện cho giáo viên đi học nâng cao trình độ đào tạo.

Tổ chức tốt hội thi giáo viên dạy giỏi ,Chủ nhiệm giỏi cấp trường. Bồi dưỡng giáo viên trẻ tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp thị xã.

Tổ chức tốt các chuyên đề, hội thảo về đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên. Năm học này tập trung chỉ đạo tổ chức chuyên đề dạy học theo mô hình VNEN, vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”, Kumon trong các môn học TNXH, Khoa học và buổi 2. Đẩy mạnh giáo dục kĩ năng sống nhằm nâng cao năng lực và phẩm chất cho học sinh.

Chỉ đạo giáo viên dự giờ thăm lớp thường xuyên đúng quy định tối thiểu 2 tuần: 1 tiết nhằm học tập kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghiệp. Tăng cường mượn và sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả, góp phần phát huy tính tích cực chủ động của học sinh.

Duy trì và đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo quy định. Thực hiện đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình trường học mới VNEN. Tập trung đi sâu bàn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng các hội thi giáo viên giỏi, học sinh giỏi. Nghị quyết tổ chuyên môn thể hiện tính dân chủ, quy tụ sự đóng góp xây dựng của tất cả các thành viên trong tổ.

Tổ chức tốt phong trào viết sáng kiến, tham gia thi sáng tạo kĩ thuật trong cán bộ giáo viên.

Thực hiện tốt việc ứng dụng CNTT vào quản lí và dạy học: Hướng dẫn thực hiện có hiệu quả các phần mềm quản lí điểm, phần mềm phổ cập, quản lí nhà trường, tăng cường hoạt động trang thông tin điện tử…



2.5. Về xây dựng các điều kiện giáo dục trường chuẩn quốc gia và kiểm định chất lượng:

* Xây dựng các điều kiện giáo dục trường chuẩn quốc gia:

Đẩy mạnh công tác tham mưu với UBND xã sửa chữa nâng cấp dãy phòng học cũ đã xuống cấp. Tham mưu định hướng với UBND xã thiết kế quy hoạch khuôn viên đến năm 2020 cả khu trung tâm và khu lẻ.

Đầu tư nguồn kinh phí mua thiết bị dạy học và mua sách tham khảo cho học sinh theo đúng quy định (nguồn kinh phí nhà nước cấp : 3-5% chi thường xuyên mua đồ dùng dạy học và sách tham khảo).

Nâng cao chất lượng hoạt động thư viện xanh - thư viện thân thiện, đẩy mạnh hoạt động thư viện điện tử, nâng cao chất lượng hoạt động thư viện, từng bước đạt các tiêu chí của thư viện xuất sắc.

Làm tốt công tác XHH giáo dục. Tuyên truyền vận động phụ huynh học sinh, các tổ chức đoàn thể, xã hội, các doanh nghiệp trên địa bàn xã tham gia xây dựng CSVC cải tạo các điều kiện dạy – học đạt kết quả tốt....

Tham mưu hội cha mẹ học sinh hỗ trợ công tác lao công, dọn vệ sinh môi trường, đồng thời giáo dục học sinh bảo vệ của công, chăm sóc cây cảnh và giữ vệ sinh môi trường luôn sạch sẽ. Năm học này, huy động hội cha mẹ học sinh hỗ trợ trang trí lớp học thân thiện theo mô hình trường học mới VNEN.

Kết hợp cùng cha mẹ học sinh nâng cao chất lượng công tác tổ chức bán trú. Hợp đồng cấp dưỡng đủ tiêu chuẩn, giáo viên trông ăn, trông ngủ đảm bảo chế độ ăn đủ dinh dưỡng, an toàn VSTP nâng cao sức khỏe cho học sinh. Nhân viên y tế thường xuyên giám sát kiểm tra chất lượng thực phẩm, công tác chế biến thưc ăn. Nhà trường tổ chức kiểm tra đột xuất về chế biến thực phẩm, chế độ khẩu phần ăn của học sinh và VSAT thực phẩm 1 lần/tháng.

Phối hợp với cơ quan chuyên môn tổ chức khám sức khỏe định kì và chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh.

Thực hiện các chiến dịch tiêm phòng chống dịch bệnh theo sự chỉ đạo cấp trên và theo tình hình thực tế.

* Kiểm định chất lượng:

- Kiện toàn các nhóm công tác, phân công nhiệm vụ thu thập và lưu giữ minh chứng các năm học . Hoàn thành hồ sơ, báo cáo công tác kiểm định chất lượng và đề nghị kiểm tra công nhận vào tháng 2 năm 2015.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1. Phân công chuyên môn:

a, Phân công phụ trách các bộ phận:

1. Đ/c Nguyễn Thị Thế - Hiệu trưởng - Chịu trách nhiệm chung, trực tiếp chỉ đạo công tác tài chính

2. Đ/c Hoàng Thị Hằng - Phó hiệu trưởng - Chủ tịch Công đoàn - chỉ đạo chuyên môn, phổ cập, bồi dưỡng đội ngũ,đoàn thể (Công tác Đảng,Công đoàn), kiểm định chất lượng và các hội thi.

3. Đ/c Hoàng Văn Toàn - Phó hiệu trưởng - chỉ đạo công tác xây dựng cơ sở vật chất ; trường học thân thiện, trường chuẩn quốc gia; trang thông tin điện tử ; bán trú, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; đoàn thể (ĐoànTN, Đội TN); y tế, đồ dùng, thiết bị, thư viện,ATGT ; phòng cháy chữa cháy, an ninh trật tự, chữ thập đỏ,văn thể.

4. Đ/c Nguyễn Thị Yến - Tổ trưởng tổ 1 - Phụ trách tổ chuyên môn lớp 1. Bồi dưỡng chữ viết đẹp .

5. Đ/c Nguyễn Thị Mai - Tổ trưởng tổ lớp 2+3-Phụ trách tổ chuyên môn lớp 2,3 ; bồi dưỡng đội ngũ giáo viên.Công tác công đoàn, nữ công.

6. Đ/c Nguyễn Thị Thu Hường- Tổ trưởng tổ 4+5 - Phụ trách tổ chuyên môn 4,5 bồi dưỡng học sinh giỏi, kiểm định chất lượng, các hội thi văn hóa.

7. Đ/c Nguyễn Thị Mận - Tổ trưởng Văn phòng - Phụ trách tổ văn phòng, công tác hành chính, tài sản, tài chính, bán trú.

8. Đ/c Trần Thị Bính - Cán bộ thư viện - Phụ trách công tác thư viện.

9. Đ/c Trần Văn Khoa- cán bộ TB- phụ trách đồ dùng thiết bị.

10. Đ/c Lê Thị Hải Yến - Tổng phụ trách - Phụ trách phong trào thiếu nhi, các hội thi phong trào, văn nghệ, thể dục thể thao, thực hiện tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

11. Đ/c Chu Văn Chiến - Bí thư Đoàn TN - Phụ trách công tác thanh niên - đội thiếu niên, thực hiện các hội thi trên mạng Internet, bồi dưỡng HS giỏi, phòng cháy, chữa cháy, an ninh trật tự, chữ thập đỏ ; trang trí lớp học thân thiện.

12. Đ/c Nguyễn Thị Thu Hường – Phụ trách mảng y tế trường học, vệ sinh trường lớp, bán trú, công tác phổ cập.

13. Nguyễn Thị Hiền – Phụ trách tin học, trang thông tin điện tử mạng Internet, thống kê phổ cập, hỗ trợ các hội thi qua mạng Internet.



b, Phân công giảng dạy các lớp:

STT

Họ và tên

Ngày tháng năm sinh

Trình độ chuyên môn

Năm vào ngành

Nhiệm vụ được phân công

CBGV có năng lực CM tốt

1

Nguyễn Thị Thế

30.1.1964

ĐHQL

8.1984

HT-PT chung + G K5

X

2

Hoàng Thị Hằng

09.4.1972

ĐHSPTH

9.1992

PHT-PT CM + GK3

X

3

Hoàng Văn Toàn

05.01.1981

ĐHSP

9.2003

PHT-PT CSVC +GK4

X

4

Nguyễn Thị Mận

08.08.1961

TCKT

10.1989

TT tổ VP- Kế toán

 

5

Trần Thị Thúy

27.7.1987

ĐHQTDL-VP

 

Văn thư - TQ

 

6

Trần Thị Bính

02.01.1977

TCT TV

9.2007

Thư viện

 

7

Trần Văn Khoa

24.10.1981

CĐSP

10.2002

TB

 

8

Lê Thị Hải Yến

01.05.1979

ĐHSP

9.2001

TPT + GK5

 

9

Ng. Thị Thanh Hải

20.6.1978

ĐHSP

9.2000

TT tổ 1- CN 1B

X

10

Đỗ Thị Chuyên

28.12.1972

CĐSP

9.1996

TP tổ 1- CN 1A

 

11

Phạm Thị Xuân

11.3.1964

CĐSP

12.1987

CN 1C

 

12

Lê Thị Thanh Tâm

21.7.1965

CĐSP

8.1987

CN 1D

 

13

Nguyễn Thị Nhàn

16.8.1979

ĐHSP

9.2000

CN 2A

 

14

Nguyễn Thị Yến

25.8.1975

ĐHSP

9.1995

TP tổ 2+3.CN 2B

X

15

Ng. Thị Huyền

19.4.1976

CĐSP

9.2001

CN 2C

 

16

Nguyễn Thị Chinh

18.5.1965

ĐHSP

1.1987

CN 2D

 

17

Trần Thị Hoà

19.5.1971

ĐHSP

9.2001

CN 2E

 

18

Nguyễn Thị Mai

05.08.1971

ĐHSP

9.1992

TT tổ 2+3. CN 3B

X

19

Lê Thanh Hường

30.7.1975

ĐHSP

9.1995

CN 3A

 

20

Phạm Thị Nguyệt

11.8.1991

CĐSP

9.2013

CN 3C

 

21

Ng. Thị Thu Thảo

20.10.1979

CĐSP

9.2002

CN 3D

 

22

Ng. Thị Thu Hường

02.03.1973

ĐHSP

9.1992

TT tổ 4+5. CN 4A

X

23

Nguyễn Thị Tâm

12.10.1975

ĐHSP

9.2000

CN 4B

 

24

Vũ Thị Hiền

02.4.1982

ĐHSP

9.2005

CN 4C

 

25

Lê Thị Minh Đăng

16.5.1975

CĐSP

9.1994

CN 4D

 

26

Tạ Phương Anh

11.10.1983

ĐHSP

9.2007

CN 4E

 

27

Nguyễn Thị Thơ

22.10.1978

ĐHSP

9.2001

CN 5A

 

28

Trần Thị Thanh Hà

10.3.1981

ĐHSP

9.2010

CN 5B

 

29

Chu Văn Chiến

16.6.1980

ĐHSP

9.2003

TP tổ 4+5. CN 5C

X

30

Đoàn Thu Thủy

02.11.1985

ĐHSP

9.2008

CN 5D

 

31

Vũ T. Phương Diệu

26.9.1977

ĐHSP

9.2000

CN 5E

 

32

Bùi T. Thúy Phượng

23.7.1981

ĐHSP

9.1003

GK 5

 

33

Hoàng Thị Thành

27.6.1963

CĐSP

9.1985

GK1

 

34

Đoàn Thị Nga

12.12.1959

THSP12+2

9.1983

GK3

 

35

Vương Văn Trịnh

01.10.1982

ĐHSP TD

9.2007

TD

 

36

Đồng Thị Vân Anh

06.12.1988

CĐSP

9.2009

Âm nhạc

 

37

Trịnh Thị Dung

07.02.1978

ĐHSPNN

9.2001

TA

 

38

Đào Thị Hạnh Thư

17.4.1976

ĐHSPNN

9.2000

TA

 

39

Nguyễn Thị Hồng

10.10.1992

CĐSPTD

9.2013

TD

 

40

Hồ Sỹ An Hải

23.7.1982

ĐHSP

2004

Mỹ thuật

 

41

Nguyễn Thị Hương

26.01.1992

CĐSP

2014

GK 2

 

42

Phạm Thị Phương

11.7.1990

CĐSP

2014

GK4

 

43

Nguyễn Thị Hiền

10.02.1984

CĐ Tin học

4.2007

Tin học

 

44

Ng. Thị Thu Hường

22.7.1984

TCY

9.2009

Y tế

 




Tổng hợp: Tổng số CBGV: 44; Nam:05; Nữ: 39. Trình độ trên chuẩn:40. Đảng viên:24

1   2   3


Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2016
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương