|
|
T
|
|
|
|
T
|
|
|
|
T
|
|
|
T
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
- Đưa ra các kết luận về thông tin và số liệu được sử dụng
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T
|
|
|
|
T
|
|
|
|
T
|
|
|
T
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
- Khẳng định tính đúng/sai của giả thuyết dựa trên cơ sở các kết luận/số liệu khảo sát
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T
|
|
|
|
T
|
|
|
|
T
|
|
|
T
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.6. Nghiên cứu thực nghiệm
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
G
|
|
|
|
G
|
|
|
|
G
|
|
|
|
G
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
G
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Kỹ năng lập luận tư duy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.1. Tư duy chỉnh thể/logic
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Đánh giá vấn đề trên qui mô hệ thống
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
T
|
T
|
|
|
|
|
I
|
T
|
I
|
I
|
|
|
|
|
|
- Xác định được các cấu phần của một hệ thống
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
T
|
T
|
|
|
|
|
I
|
T
|
I
|
I
|
|
|
|
|
|
- Xác định được chức năng, sự vận hành của hệ thống
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
T
|
T
|
|
|
|
|
I
|
T
|
I
|
I
|
|
|
|
|
|
- Vận dụng các phương pháp tiếp cận liên ngành để phân tích hệ thống từ mọi khía cạnh
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
T
|
T
|
|
|
|
|
I
|
T
|
I
|
I
|
|
|
|
|
|
2.2.2. Suy luận diễn dịch/quy nạp
|
|
|
