CHƯƠng trình đÀo tạo thạc sĩ chuyên ngành kiểm nghiệm thuốC – ĐỘc chất mã số : 60 73 15

ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

CHỨNG CHỈ 1 (BẮT BUỘC)

Chương trình Triết học dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học nhằm nâng cao tính khoa học và tính hiện đại của lý luận, gắn lý luận với những vấn đề của thời đại và của đất nước, đặc biệt là nâng cao năng lực vận dụng lý luận vào thực tiễn, vào lĩnh vực khoa học chuyên môn của học viên cao học và nghiên cứu sinh.

Chương trình giảng dạy được phân bổ như sau:

1. PGS. TS. Nguyễn Thế Nghĩa : Trường Cán bộ TPHCM

2. TS. Nguyễn Chương Nhiếp : Trường Đại học Sư phạm TPHCM

3. TS. Nguyễn Thị Bích Thủy : Đại học Y Dược TPHCM

Thi viết dạng tự luận

1. 
   Bộ Giáo dục và Đào tạo. Giáo trình Triết học (Dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học). Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội – 2008.
   
2. 
   Viện Triết học. Lịch sử Phép biện chứng. Nxb Chính trị Quốc gia, 1998.
   
3. 
   PGS, TS Đinh Xuân Lý – PGS, TS Phạm Ngọc Anh (Đồng chủ biên). Một số chuyên đề về Tư tưởng Hồ Chí Minh (Tập 1, 2, 3). Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội – 2008.
   
4. 
   Văn kiện, Nghị quyết Đại hội Đảng tòan quốc (lần thứ VI, VII, VIII, IX, X). Nxb Chính trị Quốc gia.
   
5. 
   Triết học Tây Âu, Triết học Mác –LêNin – những vấn đề cơ bản. Nxb TP.Hồ Chí Minh, 2001.
   
6. 
   Đại cương lịch sử triết học Phương Đông Cổ Đại. Nxb Chính Trị Quốc gia, 1998.
   
7. 
   Hệ tư tưởng Đức (C. Mác – Ph. Ăngghen tuyển tập, Tập 1). Nxb Sự Thật, Hà Hội 1980 (Nxb Chính trị Quốc gia, 2004)
   
8. 
   Chống Duy rinh. Nxb Chính trị Quốc gia, H Nội - 2004.
   
9. 
   Chủ nghĩa Duy vật và Chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (V.I. Lênin tòan tập, Tập 18)
   
10. 
    Bút ký Triết học (V.I. Lê nin tồn tập, Tập 29).
    
11. 
    Phạm Minh Hạc – Nguyễn Khoa Điềm (Chủ bin) Về phát triển văn hóa và xây dựng con người trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003.
    
12. 
    Đặng Hữu. Phát triển nguồn lực con người cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa trên cơ sở tiếp tục đổi mới giáo dục – đào tạo. Tạp chí Khoa học Xã hội, số 1(59), 2003.
    
13. 
    Nguyễn Thế Nghĩa. Triết học với sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Nhà xuất bản Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1997.
    
14. 
    Nguyễn Thế Nghĩa. Hiện đại hóa ở Việt Nam. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội, 1997.
    
15. 
    Nguyễn Duy Quý (Chủ biên) Những vấn đề lý luận về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt nam. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1998.
    
16. 
    Hồ Sĩ Quý (Chủ biên). Con người và phát triển con người trong quan niệm của C. Mác và Ph. Ăngghen. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003.
    

CHỨNG CHỈ 2 (BẮT BUỘC)

• 
  Học viên hiểu được các thuật ngữ hay sử dụng trong ngành dược.
  
• 
  Có khả năng nghe, đọc các thuật ngữ ngành dược.
  

 Chương trình do Bộ môn Ngoại ngữ Khoa Khoa Học Cơ bản Trường ĐHYD TP HCM đảm nhiệm, học theo quy định của Bộ Giáo Dục Đào Tạo.

• 
  Part 1: Introduction to pharmacy
  
• 
  Part 2: Chemistry
  

* Unit 2: Hydrocarbons

* Unit 3: Quinine

* Unit 4: Opium

* Unit 5: Digitalis

• 
  Part 3: Microbiology
  

* Unit 7: Sera and Vaccines

* Unit 8: Microbiology

* Unit 9: Parasitic Roundworms of Man

• 
  Part 4: Pharmacokinetics
  

* Unit 11: Distribution and excretion of drugs

* Unit 12: Routes of drug administration: enteral administration, parenteral administration, topical administration.

* Unit 13: Drugs acting on the cardiovascular system: digitalis and other glycosides, toxic effects of digitalis

* Unit 14: Drugs acting on the gut: zentel, diethyl carbamazine.
Thực hành: Luyện phát âm, luyện viết.
3. CÁN BỘ GIẢNG

Bộ môn Ngoại ngữ Khoa Khoa Học Cơ bản Trường ĐHYD TP HCM đảm nhiệm

English for pharmaceutical specialists (Lê Thị Sử biên soạn).

• 
  Trình bày được các khái niệm cơ bản về nhà nước và pháp luật .
  
• 
  Nêu được nội dung chủ yếu của các ngành luật trong hệ thống pháp luật Việt Nam, liên hệ với các lãnh vực hành nghề y dược.
  
• 
  Trình bày được khái niệm về pháp chế XHCN và pháp chế dược, các biện pháp tăng cường pháp chế dược trong các lãnh vực hành nghề y dược.
  

3. ThS. GVC Lương Thanh Long

• 
  Trình bày được kiến thức tổng quát sinh học phân tử cơ sở dược.
  
• 
  Tóm tắt được ứng dụng sinh học phân tử trong chẩn đoán, tìm thuốc mới.
  
• 
  Trình bày được một số công nghệ sinh học phân tử dược.
  

1. 
   PGS.TS. Trần Thu Hoa (Phụ trách)
   
2. 
   TS. Trần Cát Đông
   
3. 
   TS. Nguyễn Trọng Hiệp
   
4. 
   TS. Nguyễn Đinh Nga
   

1. 
   Heinrich Klefenz. Industrial Pharmaceutical Biotechnology. Wiley (2002).
   
2. 
   Lee W. Riley. Molecular Epidemiology of Infectious Diseases: Principles and Practices. ASM (2004).
   
3. 
   Bernard R.Glick. Công Nghệ Sinh Học Phân Tử - Nguyên Lý Và Ứng Dụng Của ADN Tái Tổ Hợp. Nhà xuất bản KHKT. 2007.
   
4. 
   David Eisenberg, Edward M. Marcotte, Ionannis Xenarios and Todd O. Yeates, Protein function in the post-genomic era, Nature, 405 (2000), 823–826.
   
5. 
   S. Beck, A. Olek and J. Walter, From genomics to epigenomics: a loftier view of life, Nature Biotechnology, 17 (1999), 1144.
   
6. 
   C. Klein, Validation of genomics-derived drug targets using yeast, Drug Discovery Today, 5 (2000), 37–38.
   
7. 
   J. Skolnick, J. S. Fetrow and A. Kolinski, Structural genomics and its importance for gene function and analysis, Nature Biotechnology, 18 (2000), 283–287.
   

CHỨNG CHỈ 5 (BẮT BUỘC)

Sau khi học xong học viên phải:

• 
  Trình bày được các khái niệm sinh khả dụng, các khái niệm tương đương
  
• 
  Phân tích được các quy định và các phương pháp xác định sinh khả dụng, tương đương sinh học của dược phẩm
  
• 
  Thiết kế được thử nghiệm xác định tương đương sinh học in vivo, tương đương in vitro
  
• 
  Phân tích được ảnh hưởng của các yếu tố dược học và sinh học đến sinh khả dụng của thuốc
  
• 
  Trình bày được các đặc điểm về sinh dược học của các dạng thuốc uống, thuốc đặt, thuốc tiêm, thuốc dùng trên da, thuốc nhỏ mắt,…
  

1. GS.TS. Lê Quan Nghiệm (Phụ trách)

2. TS. Nguyễn Thiện Hải

3. TS. Trịnh Thị Thu Loan

- Kiểm tra kiến thức bằng trắc nghiệm

- Viết thu hoạch chuyên đề

5. Tài liỆu hỌc tẬp

1. 
   Lê Quan Nghiệm: Sinh dược học và các hệ thống trị liệu mới
   
2. 
   Leon Shargel, Andrew B.B. Yu: Applied biopharmaceutics & pharmacokinetics
   

CHỨNG CHỈ 6 (BẮT BUỘC)

• 
  Vẽ được công thức cấu hình cấu dạng các hợp chất hữu cơ ứng dụng trong ngành Dược. Phân biệt và biểu diễn đúng các cấu hình các chất hữu cơ theo Fischer, Newman và phối cảnh. Hiểu sâu sắc về chuyển đổi các cấu hình trên.
  
• 
  Gọi tên đúng danh pháp các chất hữu cơ phức tạp: Danh pháp D, L. Danh pháp R, S. Danh pháp cấu hình các alcaloid, terpenoid, steroid. Xác định khung cơ bản và các nhóm thế ưu tiên trong danh pháp các chất hữu cơ có nhiều nhóm thế. Viết được công thức các chất hữu cơ trong dược phẩm khi biết được tên gọi và ngược lại.
  
• 
  Hiểu, dự kiến, giải thích và biện giải đúng công thức chất hữu cơ khi biết được công thức cấu tạo và biết phổ của các chất hữu cơ theo các phương pháp phổ UV, IR,¹H-NMR và ¹³C-NMR .