NV & Giải pháp phát triển CTĐT
|
Các đề án, cấp ĐHQG-HCM
|
Trường ĐH Bách khoa
|
Trường ĐH KHTN
|
Trường ĐH CNTT
|
Trường ĐH KT-Luật
|
Trường ĐH KHXH&NV
|
I. Đổi mới Chương trình giảng dạy (CTGD)
|
VNU1*: Đúc kết phát triển CĐR, CTGD theo CDIO và khuyến nghị cho công tác ĐBCL đào tạo tại ĐHQG-HCM
VNU2*: Dự thảo Khung năng lực, Khung CTĐT ĐHQG-HCM
| BK1*: Kết quả và kinh nghiệm áp dụng CDIO (TC 1-5) để đổi mới CĐR, CTGD định hướng theo chuẩn kiểm định ABET-EAC, tại Trường ĐH Bách Khoa | KHTN1*: Đúc kết áp dụng CDIO (TC 1-5) để đổi mới CĐR, CTGD, và những thay đổi định hướng theo chuẩn kiểm định ABET-CAC, tại Khoa CNTT, Trường ĐH KHTN KHTN2*: Kết quả và kinh nghiệm ban đầu trong việc đổi mới CĐR, CTGD tại Khoa Sinh học – Công nghệ Sinh học, Trường ĐH KHTN | CNTT1*: Đúc kết áp dụng CDIO (TC 1-5) để đổi mới CĐR, CTGD, tại Trường ĐH CNTT |
KTL1*: Kết quả và đúc kết áp dụng chuẩn nghề nghiệp, chuẩn kiểm định, mô hình đào tạo tiên tiến trong việc đổi mới CĐR và CTGD, tại Trường ĐH KT-Luật
|
KHXH1*: Kết quả và kinh nghiệm áp dụng các chuẩn nghề nghiệp, chuẩn kiểm định, mô hình đào tạo tiên tiến trong việc đổi mới CĐR và CTGD, tại Khoa Báo chí và TT, Trường ĐH KHXH&NV
|
III. Tăng cường năng lực giảng viên
|
|
BK2*: Đánh giá hiệu quả tổ chức các hoạt động tăng cường năng lực giảng viên, GĐ 2010-2015, và kế hoạch GĐ 2016-2020, tại Trường ĐH Bách Khoa
|
KHTN3*: Đánh giá hiệu quả tổ chức các hoạt động tăng cường năng lực giảng viên, GĐ 2010-2015, và kế hoạch GĐ 2016-2020, tại Trường ĐH KHTN
|
CNTT2*: Đánh giá hiệu quả tổ chức các hoạt động tăng cường năng lực giảng viên, GĐ 2013-2015, và kế hoạch GĐ 2016-2020, tại Trường ĐH CNTT
|
|
|
IV. Giảng dạy, đánh giá SV
|
|
BK3*: Kết quả, kinh nghiệm, và đúc kết giảng dạy và đánh giá SV theo CDIO (tiêu chuẩn 4, 5-8, và 11) đối với ngành Kỹ thuật Cơ khí, các khóa 2011-2015, tại Trường ĐH Bách Khoa
|
KHTN4*: Kết quả, kinh nghiệm, và đúc kết giảng dạy và đánh giá SV theo CDIO (tiêu chuẩn 4, 5-8, và 11) đối với các ngành Máy tính và CNTT, tại Trường ĐH KHTN
|
CNTT3*: Đúc kết giảng dạy và đánh giá SV theo CDIO (tiêu chuẩn 4, 5-8, và 11): Các bài giảng và hoạt động giảng dạy điển hình, tại Trường ĐH CNTT
|
KTL2*: Phát triển kỹ năng sử dụng tiếng Anh như chuẩn nghề nghiệp tại Khoa Kế toán-Kiểm toán, Trường ĐH KT-Luật
|
|
V. Đánh giá CTĐT và cải tiến liên tục
|
|
BK4*: Kết quả và kinh nghiệm áp dụng CDIO để cải tiến liên tục đối với ngành Khoa học máy tính, Kỹ thuật máy tính, tại Trường ĐH Bách Khoa
BK5*: Áp dụng CDIO cho ngành Quản lý Côn gnghiệp: Lý do, cách thức áp dụng các tiêu chuẩn CDIO, kết quả triển khai CDIO GĐ 2013-2016, tại Khoa Quản lý Công nghiệp, Trường ĐH Bách khoa
|
KHTN5*: Áp dụng CDIO cho ngành Hóa học: Lý do, cách thức áp dụng các tiêu chuẩn CDIO, kết quả triển khai CDIO GĐ 2013-2016, tại Khoa Hóa học, Trường ĐH KHTN
|
|
KTL3*: Áp dụng CDIO cho ngành Kinh doanh Quốc tế: Lý do, cách thức áp dụng các tiêu chuẩn CDIO, kết quả triển khai CDIO GĐ 2013-2016, tại Khoa Kinh tế Đối ngoại, Trường ĐH KT-Luật
|
|
VI. Các hoạt động hỗ trợ đổi mới CTĐT
|
|
BK6*: Kết quả và kinh nghiệm xây dựng và giảng dạy môn Giới thiệu ngành, và tổ chức ngày Hội kỹ thuật tại Khoa Cơ Khí và Khoa…(chọn 1 khoa khác)
|
|
|
|
|