BỘ giáo dục và ĐÀo tạo số: 8987/bgdđt-ktkđclgd v/v hướng dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên CỘng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam
BÁO CÁO KẾT QUẢ KHẢO SÁT CHÍNH THỨC
tải về 0.55 Mb.
|
- Điều hướng trang này:
- Tiêu chuẩn Số tiêu chí Số tiêu chí đạt Số tiêu chí không đạt
- Nơi nhận
- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO…........... BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trường (trung tâm)…............
- DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ CÁC THÀNH VIÊN ĐOÀN ĐÁNH GIÁ NGOÀI
- MỤC LỤC NỘI DUNG
- Phần II : ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHUẨN
- Phần III: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ
- 2. Tóm tắt quá trình đánh giá ngoài
- Tiêu chuẩn Số tiêu chí Số tiêu chí đạt Số tiêu chí không đạt
- 4. Những điểm mạnh của trường (trung tâm)
- 1. Điểm mạnh
- 3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục
- Phần III: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 1. Kết luận
BÁO CÁO KẾT QUẢ KHẢO SÁT CHÍNH THỨC Tại trường (trung tâm):................... I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ ĐOÀN ĐÁNH GIÁ NGOÀI ............................................................................................................................... II. TÓM TẮT QUÁ TRÌNH ĐÁNH GIÁ NGOÀI ............................................................................................................................... III. NHỮNG ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM YẾU CƠ BẢN 1. Điểm mạnh: ............................................................................................................................... 2. Điểm yếu: .............................................................................................................................. IV. NHỮNG NỘI DUNG CHƯA RÕ, CHƯA THỂ ĐÁNH GIÁ Ở CÁC TIÊU CHÍ .............................................................................................................................. V. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ
VI. KIẾN NGHỊ ĐỐI VỚI TRƯỜNG (TRUNG TÂM) .......................................................................................................................
Phụ lục XIII MẪU BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI (Kèm theo Công văn số 8987/BGDĐT-KTKĐCLGD, ngày 28/12/2012 của Bộ GDĐT) 
(Bìa ngoài) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO…........... BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trường (trung tâm)…............ TÊN TỈNH/THÀNH PHỐ - 20… (Bìa trong) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO…........... BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trường (trung tâm)…....................... DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ CÁC THÀNH VIÊN ĐOÀN ĐÁNH GIÁ NGOÀI
TÊN TỈNH/THÀNH PHỐ - 20....... MỤC LỤC
Phần I: TỔNG QUAN 1. Giới thiệu Đoàn đánh giá ngoài được thành lập theo quyết định số ............ ngày ................. của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo.......... Bản báo cáo khái quát quá trình đánh giá ngoài, các kết quả đạt được và những kiến nghị đối với trường (trung tâm)...........................................................
a) Mức độ phù hợp của cấu trúc báo cáo tự đánh giá: + Cách thức mô tả các hoạt động liên quan đến tiêu chí; + Cách thức đánh giá, nhận định (điểm mạnh, điểm yếu, nguyên nhân); + Cách thức đưa ra những vấn đề cần cải tiến và biện pháp thực hiện của trường (trung tâm); + Tính chính xác và đầy đủ của các minh chứng; + Văn phong, cách thức trình bày trong báo cáo tự đánh giá; b) Mức độ bao quát bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục (tất cả các tiêu chí đã được đề cập đến hay còn những tiêu chí chưa được đề cập đến, lý do); c) Những tiêu chí chưa được trường (trung tâm) phân tích, đánh giá đầy đủ hoặc thiếu minh chứng dẫn đến thiếu cơ sở để khẳng định tiêu chí đó đạt hay không đạt; d) Thống kê kết quả đánh giá ngoài:
đ) Nhận xét chung về quá trình tự đánh giá và báo cáo tự đánh giá. 4. Những điểm mạnh của trường (trung tâm): Mỗi tiêu chuẩn chỉ ra ít nhất 1 điểm mạnh cần phát huy (không quá 1 trang). 5. Những điểm yếu của trường (trung tâm): Mỗi tiêu chuẩn chỉ ra ít nhất 1 điểm yếu cần khắc phục (không quá 1 trang). Phần II: ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHUẨN Tiêu chuẩn 1:............................................................................................................... Tiêu chí 1:.............................................................................................................................................. a) .................................................................................................................................................. b) .................................................................................................................................................. c) ................................................................................................................................................... 1. Điểm mạnh (Đánh giá việc xác định điểm mạnh của trường/trung tâm và ý kiến của đoàn) 2. Điểm yếu (Đánh giá việc xác định điểm yếu của trường/trung tâm và ý kiến của đoàn) 3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục (Đánh giá việc xác định kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục của trường/trung tâm và ý kiến của đoàn) 4. Những nội dung chưa rõ (Sau khi đã thảo luận với trường/trung tâm vẫn không xác định được) 5. Đánh giá tiêu chí (Đạt hoặc không đạt) (Đánh giá lần lượt các tiêu chí theo cấu trúc trên) .......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................
- Điểm mạnh cơ bản của trường (trung tâm):............................................... - Điểm yếu cơ bản của trường (trung tâm):.................................................. - Kiến nghị đối với trường (trung tâm):........................................................ (Các tiêu chuẩn tiếp theo đươc đánh giá theo cấu trúc trên) Tiêu chuẩn................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Phần III: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 1. Kết luận Phần này cần ngắn gọn, nhưng phải nêu được những vấn đề sau: - Số lượng và tỉ lệ phần trăm (%) các chỉ số đạt và không đạt; - Số lượng và tỉ lệ phần trăm (%) các tiêu chí đạt và không đạt; - Cấp độ kiểm định chất lượng giáo dục mà trường (trung tâm) đạt được; - Các kết luận khác.
........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................
Каталог: attachments attachments -> CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập Tự do Hạnh phúc attachments -> S¸ch míi sè 01/2013 attachments -> S¸ch míi sè 02/2013 attachments -> Sách mới số 10/2015 attachments -> S¸ch míi sè 04/2012 attachments -> S¸ch míi sè 12/2010 attachments -> Danh sách các doanh nghiệp Ma-rốc hoặc liên doanh với Ma-rốc nhập khẩu và kinh doanh cà phê A. Nhập khẩu và kinh doanh cà phê hoà tan attachments -> S¸ch míi sè 01/2011 attachments -> TỈnh bến tre độc lập Tự do Hạnh phúc attachments -> S¸ch míi sè 05/2012 tải về 0.55 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|