Phó Hiệu trưởng/ Phó trưởng khoa Giáo viên

Chủ đề của phiên thảo luận : Những cơ hội và thách thức trong việc phát triển công dân toàn cầu

Hội thảo 2: Công dân toàn cầu – Các hoạt động trường học để phát triển các kỹ năng trong thế kỷ 21

Ông Robert hiện đang giữ chức vụ Phó trưởng khoa giáo viên, kiêm Phó hiệu trưởng trường PTTH Crickhowell tại xứ Wales, Vương quốc Anh. Ông phụ trách chương trình đào tạo, giảng dạy quốc tế, đào tạo lãnh đạo và giáo viên và phụ trách mảng chuyên môn của trường.

Phần lớn thời gian trong 20 năm sự nghiệp giảng dạy của mình, Ông Robert đã làm việc trong lĩnh vực phát triển giảng dạy quốc tế. Từ kinh nghiệm giảng dạy thực tế, ông nhận thấy tầm quan trọng của chương trình giảng dạy, nâng cao học thức và cung cấp cho học sinh một hệ thống giáo dục toàn diện và thực tiễn trong thế kỷ 21. Ông Robert cũng tham gia tích cực vào Chương trình Tú tài quốc tế, đồng thời sáng lập và chủ trì chương trình Tú Tài tại các trường học ở khu vực Tây Nam, Vương quốc Anh. Ông Robert là thành viên của hội đồng Kết nối để Học tập và chương trình Danh hiệu trường học hoạt động quốc tế của Hội đồng Anh.

Ông Robert luôn có niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh của lãnh đạo phân lập trong giáo dục và tầm quan trọng của giáo dục quốc tế trong việc nâng cao năng lực của lãnh đạo trường học và năng lực phối hợp nhằm chuyên môn hóa việc giảng dạy để đáp ứng các thách thức về giáo dục thế kỷ 21 cho giới trẻ. Ông Robert cũng đã trình bày về chủ đề này tại rất nhiều các hội nghị cấp cao tại Vương quốc Anh và các nước khác trên thế giới.

Ông Barlin Hady Kesuma Giáo viên, Indonesia Chủ đề: Phiên thảo luận: Các cơ hội và thách thức trong việc phát triển công dân toàn cầu Hội thảo 2: Công dân toàn cầu – các hoạt động trường học để phát triển các kỹ năng trong thế kỷ 21 Ông Barlin Hady Kesuma, 40 tuổi, là giáo viên lâu năm tại một trường trung học cơ sở tại Samarinda, Đông Borneo, Indonesia. Ông tốt nghiệp Đại học Sư phạm Birmingham với chuyên ngành Giáo dục Quốc tế, ông đã góp phần thúc đẩy chương trình Công dân toàn cầu thông qua các dự án hợp tác giữa các trường học. Là một nhà tập huấn Trường học Trực tuyến, ông tích cực tham gia tập huấn cho nhiều trường học ở Đông Borneo nhằm thiết lập mối quan hệ hợp tác với các trường học nước ngoài qua Diễn đàn cộng đồng Trường học Trực tuyến của Hội đồng Anh. Trong thời gian gần đây, ông cũng tham gia vào một vài dự án đánh giá chất lượng giáo viên thuộc Bộ Giáo dục và Văn hóa Indonesia.

Ông Sariee Minan Phó Giám đốc Ngôn ngữ, Sở Giáo dục bang Sarawak, Malaysia Chủ đề: Phiên thảo luận: Các cơ hội và thách thức trong việc phát triển công dân toàn cầu Hội thảo 3: Tích hợp kỹ năng sáng tạo và tưởng tượng trong trường học Ông Sariee Minan hiện đảm nhiệm chức vụ Phó Giám đốc, Sở Giáo dục bang Sarawak, Malaysia. Ông đã có 25 năm kinh nghiệm giảng dạy tại cấp tiểu học và trung học cơ sở. Ông có niềm đam mê với việc giảng dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai cho trẻ em.

Bà Corazon Monica B. Sabio Giám đốc Giảng dạy Trung tâm Giáo dục Tư nhân APEC, Philippines Chủ đề: Phiên thảo luận: Các cơ hội và thách thức trong việc phát triển công dân toàn cầu