Quê hương

38947 +255, +12

pdf	RSP1Adatasheetv1.9	708 kb.
pptx	Boymatov Davronjon	213 kb.
pdf	62ec1d31-9ca5-494d-a896-ccdc1d3de9b3 (2)	207 kb.
pdf	62ec1d31-9ca5-494d-a896-ccdc1d3de9b3 (2) (1)	207 kb.
pdf	Video silkasi maktab	425 kb.
pdf	1- Seminar matni	631 kb.
docx	ESSE	59 kb.
docx	ESSE	59 kb.
docx	pdfslide.net dem-de-tai-nckh-ban-in	2551 kb.
ppt	pdfslide.net dem-slide-nckh-dong (1)	5025 kb.

	The benefits of applying task-based activities for second language training Lao, C., & Krashen, S. (2018). Language acquisition without speaking and without 36.32 Kb. 3	đọc
	Đề 1: Lý luận về hàng hóa của C. Mác và vận dụng lý luận này để đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao sức cạnh tranh cho hàng hóa Việt Nam Lý luận về hàng hóa của C. Mác và vận dụng lý luận này để đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao sức cạnh tranh cho hàng hóa Việt Nam 16.22 Kb. 4	đọc
	Kichik guruxlar psixologiyasi Ta’limiy: Talabalarga kichik maktab davridagi o‘quvchilarning psixik rivojlanish xususiyatlari, etakchi fvaoliyat, xulq-atvor xususiyatlari, aqliy rivojlanishi va shaxsining shakllanishi bo‘yicha bilim berish 23.28 Kb. 7	đọc
	TrưỜng cao đẲng nghề CÔng nghệ HÀ TĨnh giáo trình mô đun: plc cơ BẢn nghề: ĐIỆn công nghiệp trình đỘ: trung cấp nghề Ban hành theo quyết định số /2014/QĐ-tcđN,ngày tháng năm 2014 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Công nghệ Hà Tĩnh 3.25 Mb. 20	đọc
	Missionerlik va prozelitizmninig salbiy oqibatlari Vahhobiylik qarakatining kelib chiqishi. Vahhobiylikning Markaziy Osiyoda tarhalishi 59.07 Kb. 4	đọc
	Operatsion tizimlar 1.26 Mb. 8	đọc
	Otabek Turdialiyev 4.51 Mb. 4	đọc
	Tôi viết đơn này kính đề nghị Lãnh đạo Viện, Ban Giám hiệu Nhà trường xét cho tôi theo học lớp do Trường tổ chức 28.5 Kb. 1	đọc
	Ilmiy kashfiyotlar, kashfiyot obyektlari, kashfiyotni aniqlash tartiblari Ixtiro va kashfiyotning bir biridan farqli tomonlari, ularga qo’yiladigan talablar 0.5 Mb. 4	đọc
	Tên đề tài: Áp dụng mô hình trình diễn để khắc phục những rào cản trong chuyển giao công nghệ xanh cho nông dân ở miền núi phía Bắc Chương 1 Chương 1: Cơ sở lý luận về áp dụng mô hình trình diễn để khắc phục những rào cản trong chuyển giao công nghệ xanh cho nông dân 15.92 Kb. 1	đọc
	4. Dấu hiệu đặc trưng của cái cao cả Thứ nhất, cái cao cả là một phạm trù mỹ học, theo đó nó chỉ cho các thuộc tính thẩm mỹ của hiện thực bao gồm các yếu tố có thể nhìn thấy được sau đây 0.74 Mb. 1	đọc
	Ochiq dars ishlanmasi Chirchiq davlat pedogogika universiteti tabiiy fanlar fakulteti 21/5 gurux talabasi toshpolatov egamberdining 289.25 Kb. 8	đọc
	Ip-adreslash, tcp / ip protokoli Interfeys qatlami Tarmoq protokoli qatlami Protokollar bir-biri bilan stekda ishlaydi (inglizcha stack, stack) bu shuni anglatadiki, yuqori darajadagi protokol kapsulalash mexanizmlaridan foydalangan holda pastki qismining "tepasida" ishlaydi. Masalan, tcp ip orqali ishlaydi 44.89 Kb. 1	đọc
	Công ty tnhh tm e commerce Nay cho Ông (Bà) giữ chức vụ được nghỉ việc kể từ ngày 367 Kb. 1	đọc
	Budjet tashkilotlarida moliyaviy natijalar hisobi To`lovlarni mahsus turlariga doir hisoblashuvlar bo`yicha joriy yilga moliyaviy natijalar hisobi 148 Kb. 3	đọc
	I s s É nhà xuất bản t h ỏn g tin và truyền thông chuyển mạch nhãN Ngày nay, Internet đã trờ thành từ ngữ rất quen thuộc trên toàn thế giới. Internet đã và 7.1 Mb. 121	đọc
	App Store tài Zoiper về. Ấn vào Setting Lưu Ý: Có thể khóa màn hình nhưng không được thoát ứng dụng,có thể để nó thành tab phụ 0.9 Mb. 1	đọc
	Unit 2: writing task 1: non-timeline charts I. Sample questions So với các nước phát triển, các nước đang phát triển có tỉ lệ người biết đọc biết viết thấp hơn 1.65 Mb. 4	đọc
	Tác động của cách mạng công nghiệp 0 đối với giáo dục 24-07-2020 Chuyên đề: Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam Năm: Năm 2018 Số Cuộc cmcn lần thứ tư (cmcn 0) được bắt đầu vào đầu thế kỷ XXI 22.12 Kb. 7	đọc
	ChưƠng I câu 1: Vấn đề cơ bản của Triết học là gì? Phân tích nội dung vấn đề cơ bản của triết học? Khái niệm vấn đề cơ bản của triết học, chỉ ra hai mặt vấn đề cơ bản của triết học 43 Kb. 19	đọc
	Arifmetik progressiyaning n-hadi formulasi: ; Hadning nomerini topish Arifmetik progressiyada va bo’lsa, shu progressiya birinchi hadi va ayirmasining o’rta proporsional qiymatini toping 404.35 Kb. 11	đọc
	Một chia sẻ VỀ ĐỒng hành thiêng liêng với giới trẻ Chúa Giêsu đang trên đường về nhà của họ. Vì cái chết đau đớn và nhục nhã của Thầy trên thập giá, họ mất niềm tin, mất hy vọng, trái tim họ trở nên nguội lạnh 24.66 Kb. 6	đọc
	F. I. Xaydarov n. I. Xalilova umumiy psixologiya Bakalavriat yo’nalishi: 5140800-pedagogika va psixologiya talabalari uchun darslik 0.7 Mb. 230	đọc
	Chương 3: truyền tải thông tin băng thông Nyquist Cho đường truyền có b = 5 mhz. Mức điện áp m = 19. Hãy tính tốc độ tối đa của đường truyền 62.32 Kb. 3	đọc
	ĐẠi học quốc gia thành phố HỒ chí minh trưỜng đẠi học công nghệ thông tin khoa mạng máy tính và truyềN thôNG Cho đường truyền có b = 5 mhz. Mức điện áp m = 19. Hãy tính tốc độ tối đa của đường truyền 49.19 Kb. 6	đọc
	Kirish Mavzuning dolzarbligi Yurtboshimiz tomonidan yoshlarni kelajagimiz egalari sifatida ko‘rib, bugun ular uchun barcha sharoitlarni yaratib berilmoqda. Hattoki 63.36 Kb. 7	đọc
	To‘lov-kontrakt (ikki tomonlama) asosida mutaxassis tayyorlashga O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 17 iyundagi pq-4359 son Qarori, Vazirlar 185.53 Kb. 5	đọc
	Doi: 10. 1016/j pcrysgrow University of Mysore, dos in Geology, P. B. 21, Manasagangotri P. O., Mysore-570 006, India 0.52 Mb. 7	đọc
	ĐẨy mạnh hoạT ĐỘng đỔi mới sáng tạo tại một số doanh nghiệp nhỏ VÀ VỪa trêN ĐỊa bàn thành phố HÀ NỘi nguyễn Thị Hảo 1 Trong bài viết này nhóm tác giả tập trung phân tích hoạt động đổi mới sáng tạo tại một số 133.38 Kb. 9	đọc
$Boshlang\$	Boshlang'ich ta'limni ilg'or xorijiy tajribalar asosida takomillashtirish O'zbekistonda barpo etilayotgan Uchinchi Renessans davrida boshlang'ich ta'limning asosiy vazifalari sifatida quyidagilar belgilangan 10.97 Kb. 1	đọc